各党总支、直属党支部,各教学科研单位、各部门：

《上海金融学院在学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施计划》已经学校党委讨论通过，现予印发。望各级基层党组织和各部门结合实际认真学习贯彻落实。

特此通知。

附件：上海金融学院在学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施计划

                               中共上海金融学院委员会

2009年3月5日

主题词：学习实践活动  学生党员  实施计划  通知

上海金融学院党委办公室                  2009年3月5日印发

                                    （共印65份）

附件：

上海金融学院在学生党员中

开展深入学习实践科学发展观活动的实施计划

按照《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、《中共上海市委关于在全市党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》以及《上海金融学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体要求和部署，现结合学生实际，提出《上海金融学院在学生党员中开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）实施计划》，希望各院系部党总支、直属党支部在制定本组织实施计划时结合本单位实际参照执行。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合我校大学生思想状况和学生党员的实际，组织全校学生党员深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力改变学生党员中不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学生党员先进性发挥的突出问题以及广大学生反映强烈的突出问题，努力达到“提高思想认识、解决突出问题、促进学生全面发展、提高教育的针对性和实效性”的活动目标。

二、基本原则

在学习实践活动中，要着重把握好“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的四个基本原则。

（一）坚持解放思想，做到实事求是。学生党员的学习实践活动要把解放思想、改革创新与自身学习、生活、成才等实际紧密联系，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线。使广大学生党员以更加开阔的视野，更加执着的努力，自觉成为全面发展的具有创新精神的人才。

（二）坚持联系实际，突出实践特色。学习实践活动要紧密围绕学校“科学发展创特色、本科教育上水平”这个实践载体，以“学风建设”为实践平台，以“迎评促建”为抓手，努力做到四个结合：把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来；与解决党性党纪党风方面存在的问题结合起来；与弘扬“立诚明德，经世致用”的校训精神和“三风”建设结合起来；与推进大学生职业教育结合起来，把实践特色贯穿活动全过程。

（三）坚持群众路线，充分发扬民主。充分发扬民主，吸收广大学生全程参与，深入了解学生关心的问题，尊重学生个性发展需求，探索学生培养途径，推动育人工作成效。要把广大学生党员先进性的体现作为衡量学习实践活动成效的重要依据。

（四）坚持正面教育，增进党内团结。坚持高标准、严要求，组织广大学生党员、学生骨干在深入学习实践科学发展观的基础上，紧密联系思想和工作实际，认真查找问题，自觉践行先进性标准，充分发挥党员先锋模范作用。

三、基本步骤和方法

根据学校党委要求，学习实践活动的范围是全体学生党员，同时欢迎广大非党员学生积极参与学习。学习实践活动从2009年3月中旬正式开始，2009年7月结束。

具体分三个阶段进行，落实“九个一”。每个阶段分别制定具体的工作计划，结束时要进行阶段总结。坚持边学习、边调研、边落实，把思想解放、统一认识贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终。

（一）学习调研阶段（3月中旬-4月中旬）

按照在内容上突出重点，在形式上大胆创新，要求党员学生必须做到“四个一”。以在范围上区分层次的工作思路，围绕解放思想、统一认识，组织广大党员学生认真参加一次动员大会、开展一次读书活动、参加一次学习辅导、进行一次调查研讨。

1、深入学习。组织召开动员大会，明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排。通过支部学习、专题辅导、自学等方式，加深对学习实践活动意义的认识。要结合形势政策课，组织学生党员学习党的十七大精神，精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料，加深对科学发展观的理解。

2、调查研讨。开展以学风建设为专题的调查研讨活动，通过座谈、交流等方式，进一步分析学风建设的现状，提高对加强学风建设的重要意义的认识，更好地发挥学生党员和党支部在大学生就业和创业中引领作用。4月15日之前以支部为单位开展研讨交流。

（二）分析检查阶段（4月中旬－5月底）

各学生党支部在学习、调研的基础上，结合我校、各院（系部）实际，广泛征求各方面意见和建议，深刻查找、找准制约和影响各方面科学发展的问题，通过分析检查，增强推进科学发展的紧迫感和责任感。

1、过一次专题组织生活。通过发放征求意见表、设置意见箱和网络信箱等形式，认真查找自身、支部在贯彻落实科学发展观的方面存在的突出问题，在此基础上召开专题组织生活会，开展严肃认真的批评与自我批评，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，明确努力方向。

2、开展一次谈心活动。谈心要突出“态度诚、对象广、形式活、内容新、效果实”的特点，通过谈心，相互提醒、相互激励、共同提高。

（三）整改落实阶段（6月上旬－7月中旬）

集中力量解决影响学生全面发展的突出问题，努力解决广大学生最关心、最直接、最现实的发展问题，建立健全贯彻落实科学发展观的的长效机制。

1、集中解决一个突出问题。要在广泛征求学生意见和建议的基础上，抓住1个突出问题，特别是要重点研究解决学风建设、生活园区建设、责任感教育、爱校荣校等问题，明确2009年—2010年的努力目标，务求取得实效。

2、推进落实一个计划。推进落实“上海金融学院2008－2010年学风建设行动计划”。增强和发扬学生党员参与意识和主人翁精神，设计活动载体，积极参与本支部、院系部党总支、直属支部整改方案的制定工作。

3、开展一次“我为学校科学发展献计策”活动。着重围绕学风、校园文化、师生关系、学生党员作用发挥等专题，联系实际，为上海金融学院“三风”建设提出有较高参考价值的建议，要以适当方式广泛听取各方面意见，在学生中开展有价值的建言献策评选活动，扩大献计活动的参与面和影响力。学校领导将与学生开展网上交流活动，进一步听取学生的建议。学工部要汇集精选上报学习实践活动办公室，并与宣传部做好宣传报送工作。

四、加强领导，确保学习实践活动取得实效

学习实践活动开展要做到条块结合、以块为主。各院（系部）党组织要在学习实践活动办公室的指导下，切实加强对学生党员学习实践活动的领导，在思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保各项要求落到实处、取得实效。

（一）落实责任。学生党员学习实践科学发展观活动在院（系部）党组织的统一领导下进行。院（系部）党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，分管领导要认真履行直接责任人的职责，要充分考虑学生党员学习实践活动的特殊性，精心设计、指导各个学习实践活动环节，切忌走过场、出偏差。

（二）宣传引导。围绕活动主题，充分利用专题网站、广播台、校报专栏等平台，为学习实践活动营造良好的氛围。各院（系部）在宣传过程中，要针对学生党员参加学习实践活动的情况及时报送信息简报，加强信息沟通和经验交流。

（三）统筹兼顾。要正确处理好学生日常学习生活与学习实践活动的关系，结合培养学生全面成才的中心工作，把开展学习实践活动作为推动育人工作的重要机遇，努力做到抓学习、促发展、抓实践、促成长，确保活动取得实效。